La despedida

Esta será mi última entrada durante este curso en la asignatura de TIC aplicadas a la Educación Social. Me puedo despedir diciendo que ha sido un placer la construcción de este blog, ya que con la creación del mismo, he ido aumentado y a la misma vez adquiriendo mayores conocimientos sobre el mundo social debido a las búsquedas semanales que he ido realizando. Además, a través del mismo he ido adquiriendo conocimientos y capacidades para poder evaluar a mis compañeros al igual que ellos a mí. 

Por otro lado, no solo he adquirido conocimientos sobre el mundo social, sino que también he llegado a dominar más el mundo tecnológico.

Por todo ello me despido diciendo que ¡ha sido un gusto establecer contacto tanto con los compañeros como con el mundo social a través de este blog!

UN BESITO A TODOS Y HASTA PRONTO.

Mapa Conceptual del Tema 4

¡Lo bueno abunda!

Una noticia publicada el día 5 de este mes, informa que el Grado de Educación Social se implantará el próximo año en Melilla, por lo que los Melillenses podrán gozar de esta nueva alternativa. Con la aparición de este grado, los adolescente que se interesen por ella podrán gozar de las alternativas que esta tiene como las salidas laborales ya que está relacionada con el área del menor, la inmigración, adultos y mayores o la marginación social entre otros muchos.

Esta formación abordará las áreas de la psicología, sociología y como no, la educación. 

Finalmente para acceder a ella lo que se precisará será un curso de adaptación compuesto por 36 créditos y tener el nivel B1 de inglés.

Buscadora

Esta semana mi rol es el de buscadora por lo que mi función será buscar alguna página relacionada con la Educación Social, enlazarla y comentarla. La página que he querido colgar es: www.sintecho.es/ 

Esta página nos informa sobre la pobreza que existe en numerosos países y como estos niños necesitan nuestra ayuda ya que no tienen familias, hogares, ni recursos para satisfacer sus necesidades médicas, educativas... Con nuestra ayuda estos niños se olvidarán de lo que es la soledad, la desconfianza y el miedo; y podrán sobrevivir y estar físicamente sanos, emocionalmente seguros, socialmente competentes y con capacidad de aprender. 

Todo ello es difícil pero se puede conseguir, no solo con una persona pero sí con las fuerzas de todos.

Por ello luchemos para escolarizar a unos 77 millones de niños y niñas en todo el mundo, evitar que 11 millones de niños mueran antes de cumplir los 5 años, evitar que muera un 1 niño cada 30 segundos debido a la malaria. 

POR TODO ELLO, AYUDEMOS 

Integración de personas con discapacidad

 

INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

He colgado en mi carpeta (temas de actuales) un vídeo sobre la integración con personas con discapacidad, ya que creo que es unos de los objetivos que en nuestra carrera profesional se debe alcanzar.

Las personas discapacitadas, son personas que a pesar de su discapacidad física tienen los mismos derechos que aquellas personas que no la tienen. Es por ello que debemos acabar con las desigualdades y marginaciones que se llevan a cabo contra ellos, olvidándonos de que también ellos tienen derechos y deberes.  

Estas marginaciones se suelen apreciar por ejemplo a la hora de encontrar un trabajo, es decir, en el ámbito laboral, de pedir un préstamo, ya que creen que no tendrán capacidad para pagarlo porque no trabajan…

No son solo marginaciones las que sufren, sino también dificultades como por ejemplo a la hora de entrar en un bar con escaleras, excepto si hay un adecuado mecanismo, en los institutos, cuando no hay ascensor, etc.

Esto actualmente esta desapareciendo para el bien de todos, pero no obstante, son mucho los lugares en lo que sí se siguen viendo estas discriminaciones y dificultades.

Terremoto en Murcia

Esta semana os cuelgo este vídeo tan catastrófico ocurrido en Murcia (Lorca) que ha acabado con la vida de nueve personas, excluyendo a todos aquellos que están en los hospitales con pronóstico grave. 

Entre las personas fallecidas se encontraban tanto niños menores de edad como mujeres embarazadas por lo que viendo siendo aún más de nueve fallecimientos. Según los informes muchos edificios deberán ser derrotados mientras que otros muchos podrán ser reconstruidos; pero lo que no se puede reconstruir, ni recuperar es la vida de las personas fallecidas y de aquéllas que lo han perdido todo (familias, objetos materiales), etc.

¡Vive la Vida SANA!

Esta semana, aprovenchando que nos han dado una charla sobre el sida os voy a colgar información sobre estan enfermedad que actualmente es muy importante debido a la práctica sexual de alto riesgo.

Empiezo explicando el concepto de Sida diciendo que es una enfermedad causada por el VIH (Virus de la Inmunodeficiencia Humana) que destruye las células del Sistema Inmunitario. Unos aspectos a tener en cuenta de esta enfermedad ya que es de gran interés para la mayoría de las personas son las vías de transmisión siendo estas:

- Sanguínea: como objetos punzantes o cortantes.

- Sexual: mediante las relaciones sexuales sin protección.

- Madre- hijo: antes y durante el parto y mediante la lactancia.

Por otro lado hay que dejar claro que no son vías de transmisión: apretón de manos, teléfonos públicos, donaciones de sangre, mosquitos y muy IMPORTARTE los besos. 

Actualmente NO HAY una vacuna que nos proteja contra el VIH, por ello para prevenirla debemos utilizar el preservativo, no compartir elementos como cuchillas y realizar durante el embarazo la prueba del VIH.

Por último, para concluir decir que en esta charla nos han comunicado que en este programa de prevención trabaja un educador social, lo cual me ha llamado la atención ya que es un trabajo gratificante el poder ayudar a estas personas que realmente lo necesitan.

También merecen oportunidades...

Esta semana os cuelgo este vídeo en el que se proyectan imágenes de niños con Síndrome de Down. Estos niños merecen un respeto porque a pesar de las dificultades que poseen son muy inteligente, muchos de ellos logran cosas que en cambio otros niños que no poseen esta enfermedad no logran, además son niños que inspiran mucha ternura y se dan mucho a querer. Alguno de nosotros en un futuro trabajaremos con ellos; y sin duda será un trabajo muy gratificante ya que son participativos y adaptables al trabajo.

Rastreadora

Esta semana  el rol que mi compañera la Estratega me ha asignado ha sido el de Rastreadora, con lo cual mi función será buscar noticias, enlazarlas y comentarlas. 

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/hombre/mata/tiros/expareja/Girona/elpepusoc/20110506elpepusoc_2/Tes 

Esta noticia relata cómo de nuevo en este año se produce otro caso de Violencia de género, en el que muere en Cataluña una señora de 71 años, la cual ocupa el número 3 de lo que va de año en mujeres asesinadas a manos de sus parejas en esta localidad.  Al parecer el hombre tenía una orden de alejamiento hacia la que entonces era su señora. Este suceso ocurre a primera hora de la mañana cuando una vecina se percata de la llegada del marido. Tras la huída del mismo, la vecina se acercó a la casa encontrándose a la mujer en el suelo de la cocina con dos tiros en la cabeza. Desgraciadamente la misma murió minutos antes de la llegada del personal sanitario.

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Crece/uso/pulseras/maltratadas/elpepusoc/20110506elpepisoc_3/Tes

Esta noticia cuenta como se ha producido un aumento (en un 20%) de las pulseras para las mujeres maltratadas. Con este tipo de pulseras aumenta la seguridad de estas mujeres ya que en caso de que se encuentren en peligro se envían señales de control a la víctima. Estas pulseras son de gran utilidad, pero ello no quita que se sigan produciendo asesinatos ya que en lo que va de año son ya 19 mujeres asesinadas, tres menos que en el mismo periodo del año pasado.

Guión de la Micropíldora Audiovisual

Rompe Cadenas, presenta.... LA EXPLOTACIÓN INFANTIL (Día mundial: 12 de Junio).

 ¿Qué es EXPLOTACIÓN INFANTIL?

Niños menores de 18 años, obligados a trabajar más de 12 horas diarias sin derechos y bajas remuneraciones.

 Los factores que influyen son:

-Pobreza.

-Valores culturales.

- Inestabilidad emocional.

- Educación.

 Estos niños son víctimas de:

-Tráfico de drogas.

- Prostitución.

- Abusos.

- Esclavitud.

 ¿Dónde se da la EXPLOTACIÓN INFANTIL?

En países en vías de desarrollo en los que hay un mayor nivel de pobreza.

Según UNICEF hay 346 millones de niños/as sujetos de explotación infantil en el planeta.

La educación es la "Respuesta acertada" al trabajo infantil.

La lucha contra la explotación infantil es difícil, pero no imposible.

Trabajo realizado por:

Rosa Mogena.

Soledad Carrasco.

Cristina Cancio.

Sergio Jiménez.

Teresa Martín.

Ana Barrero.

Esther Barrerro.

Temporalización del guión

		TEMPORALIZACIÓN DEL GUIÓN
	0´ (6)	Rompe cadenas presenta…                                                                                                                              LA EXPLOTACIÓN INFANTIL (Día mundial: 12 junio).
	14´ (8)	¿Qué es EXPLOTACIÓN INFANTIL?                                 Niños menores de 18 años, obligados a trabajar más de 12 horas diarias, sin derechos y bajas remuneraciones.
	24´ (10)	Los factores que influyen son: Pobreza, Valores culturales, Inestabilidad en el hogar, Educación.
	31` (7)	Estos niños son víctimas de: Tráfico de drogas, Prostitución, Abusos, Esclavitud.
	37´ (6)	¿Dónde se da la EXPLOTACIÓN INFANTIL?                                                                                   En países en vías de desarrollo en los que hay un mayor nivel de pobreza.
	45´ (8)	Según UNICEF hay 346 millones de niños/niñas sujetos de explotación infantil en el planeta.
	50´ (5)	La educación es la “respuesta acertada” al trabajo infantil.
	56´ (6)	La lucha contra la explotación infantil, es difícil pero no imposible.
	66´ (10)	Trabajo realizado por: Rosa Mogena, Soledad Carrasco, Cristina Cancio, Sergio Jiménez, Teresa Martín, Ana Barrero y Esther Barrero.